دوره توانمندسازی «جنبش» در شهرکرد برگزار شد


حجت الاسلام و المسلمین عابدین کاظمی نیا امروز در گفت وگو با خبرنگار فارس شهرکرد با تشریح دوره توانمندسازی «جنبش» گفت: این دوره بر اساس فعالیت های اساسی طراحی شده است.

دبیر جبهه مردمی جبهه فرهنگی چهارمحال و بختیاری ایجاد حرکت همگانی در تمدن را راهبرد بزرگ رهبر معظم انقلاب دانست و ادامه داد: در گام دوم انقلاب به تمدن مطلوب دست یابید، بله. .

وی افزود: مخاطبان ما برای شرکت در این دوره، علاقه مندان به فعالیت های فرهنگی و اجتماعی و کار گروهی هستند که برای آنها زمینه فعالیتی در نظر گرفته نشده است.

کاظمینیا با اشاره به اینکه شرکت کنندگان بر اساس مدارک تحصیلی طبقه بندی می شوند، گفت: حدود ۶۰ درصد از شرکت کنندگان لیسانس یا فوق لیسانس، ۲۰ درصد کارشناسی و ۲۰ درصد دکتری و کاردانی هستند.

وی با اشاره به اینکه دوره نهضت ۸۰۰ شرکت کننده از سراسر کشور دارد، تصریح کرد: برای افزایش کیفیت کار و آموزش های تخصصی افراد طبقه بندی شده و حدود ۲۰۰ نفر در این مرحله پذیرفته شده اند.

کازینو ادامه داد: شرکت کنندگان پس از ثبت نام و انجام مصاحبه و انجام آزمون های مختلف توانستند از بین شرکت کنندگان تیمی را انتخاب و در دوره غیرحضوری شرکت کنند.

دبیر امور عام المنفعه جبهه فرهنگی استان سرفصل های دوره غیر حضوری را شامل آموزش فعالیت های مردمی، هسته ای شدن، بازگشت به مردم، اصول کار تشکیلاتی، اصول آموزشی سازمان، اصل برشمرد. برادری و غیره و اشاره کرد که به شرکت کنندگان یک فایل صوتی، کلیپ، کتابچه و برگه اطلاعات معلم ارائه شد.

وی خاطرنشان کرد: آموزش فعالیت های محله محور، مسئله یابی و شناخت، طبقه بندی داده ها، ایده پردازی، تیم سازی و رهبری تیم از جنبه های اصلی آموزش حضوری در دوره حرکت است.

دبیر ستاد استانی جبهه فرهنگی استان پس از مرحله حضوری دوره تخصصی مجازی را نیز برگزار می کند که پس از آن گروه ها وارد محلات می شوند: گروه ها برگزار می شود. بر اساس کاربرگ های تخصصی طراحی شده برای آنها مشکل محله را بشناسید و درک کنید سپس به طوفان فکری می پردازند.

وی ادامه داد: معلمان ایده ها را قضاوت می کنند و تیم موفقی را برای شناخت و حل مشکل انتخاب می کنند.

کاظمی نیا با بیان اینکه گروه های موفق و موثر مورد حمایت قرار خواهند گرفت، تصریح کرد: در نهایت الگوهای موثری از نقش جنبش مردمی در حل مشکل ارائه می شود.

انتهای پیام/ ۶۸۰۳۸




این مقاله را برای صفحه اول پیشنهاد دهید